您现在的位置:主页 > 金元宝论坛494912 >

《作文成功之路

发布日期:2019-07-08 15:08   来源:未知   阅读:

  论高中语文教学的生成性对活动性的超越 吴启坚 【摘要】正当前的语文教学,进入了一个大家都谈改革、大家都在改革的时代,观念很多,想法也很多,但是究竟该怎么改革,要达到什么效果,这些都还未形成定论,或许永远也无法形成定论。在这些莫衷一是的观点中,活动式教学和生成性教学作为对任务驱动式教学的两个分解步骤,它们之间既有紧密联系,又有所区别和侧重。该如何来平衡这两者的关系,且在教学实践中运用好这两个理念和方法,进而提升教学质量,这是语文教学实践必须解决的问题。 【作者单位】江西省萍乡市上栗中学; 【分类号】G633.3

  请各位投稿作者注意,凡是投稿本站正在审核期的文章,请勿一稿多投,审稿期一般1-5个工作日,作者可以随时通过在线QQ,或者在网页输入文章编号查询稿件审核情况。文章录用后,我站在通知作者的情况下有权适当修改文章,以便适应期刊的定位要求。

  假如一个人,在物欲横流的时代,他能坚守理想;身处娱乐狂欢的盛世,他能保持严肃;面对信息泛滥的洪流,他能恪守内敛;背倚价值颠倒的乱世,他能守住清白;面对强权欺凌的时刻,他能奋起呐喊,那么,他算得上一个有风骨的人。

  而《企业技术开发》,就其禀性、气质和走过的岁月来说,毫无疑问,也是一个有风骨的“人”。

  我们认为,新时代的媒体人不仅兼具秉笔直书的史学家的职责,还要肩负“环保主义者”的重任,以维护阳光、空气、土壤和水这些人类社会最基本的生存条件为根本追求,以捍卫人们或建球场或种花草的自主权为终极奋斗目标。

  《作文成功之路》杂志是经国家新闻出版广电总局批准,由中华教育艺术研究会领办,黑龙江大庆教师进修学院主管、主办的作文教育教学类专业学术理论期刊,系“加拿大国际青少年教育家学术交流学会”重点推介汉语作文G4类教育期刊,“中国文章学研究导读导写研究中心会刊”,“黑龙江省首届期刊评比优质期刊”,“黑龙江省首届期刊分类审评一类期刊”。本刊国际标准刊号:ISSN 1001-571X,国内统一刊号:CN 23-1304/G4。高中版邮发代号:14-200,初中版邮发代号:14-338,小学版邮发代号:14-199。

  《作文成功之路》杂志主要栏目:创意课堂、经验交流、教学漫议、写作技巧、阅读教学、探索者、实践应用、佳作点评、佳作展示等(新探索、新创见、新阅读、新理论、新经验、新作文。新教学)。主要征稿对象:教育教研工作者、一线教师(大中小学幼儿园)、课程研究者、大中小学生等。本刊由中国(CNKI)知网、龙源期刊网、维普数据库、万方数据库四网全文收录,教育教学研究版专业发表教师评职称晋级论文。《作文成功之路》杂志由中华教育艺术研究会领办,

  1.作者投稿要求:文稿观点新颖,主题明确,层次清楚,数据准确、语言简练,充分体现科学性、可读性和创新性。文稿字数以300-10000字符(学生作文300字起发)为宜。作者署名人数一般不超过3人。第一作者须附简介(包括年龄、性别、民族、籍贯、学历、职称、职务、研究方向、地址、邮编、电子信箱、联系电话等),其他作者附单位、地址和邮编。来稿用word格式排版,图表等务必准确、清晰、规范。

  2.文章学术规范:作者要遵守学术规范、坚守学术诚信维护学术尊严,自觉抵制学术不端行为。所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投。基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章,请注明基金项目名称及编号。本刊编辑部有权对文章进行技术性修删。论文出刊赠当期杂志一册。

  3.投稿注意事项:请在网站首页点击“在线投稿”,逐项填写,上传word文档;长题目在填写“文章题目”项时请精简到15字以内(系统要求)。投稿后,请在网站首页右上角查询核实,看到名字和编号即为投稿成功;看不到则为投稿失败,请检查文章格式和填写题目字数后重投。如遇技术问题,请联系在线Q。

  回归生活,点亮小学语文观察作文教学 王梦萱; 从文化生活角度浅析“媒体札记”运营模式 肖芳妙; 重要的是过程 王雨柔; 应需、求诚、写生——浅谈作文教学的一点心得 王春燕; 初中语文教学中学生想象力的培养 章富再; 我心目中真正优秀的班主任 岑林; 论高中语文教学的生成性对活动性的超越 吴启坚; 窗外飞雪,室内吟诗——作文情境教学例说 陈凤娟; 绘本对小学中年级习作教学的价值及其运用探讨 王芳; 浅谈风雨适度的德育 廖凤菊; 初中议论文写作教学探析 何建亮; 蔓溯语文之美最深处——初中语文“美轮美奂”探微 沈杰;

  1.请直接在本站在线投稿,编辑部免费审核(请您投稿时准确填写您的联系方式,以便稿件处理、修改、录用和杂志出刊后及时与您联系)(如需代笔请联系编辑)。

  3.是作者独立取得的原创性、学术研究成果,不侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利;所有来稿必须通过检测,文字复制比必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误。

  4.初审周期为1-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱收阅我们的初审回复,或直接在线输入文章编号查询录用状态;加急稿件,可以直接加QQ与在线编辑沟通,以便于以最快速度安排;若20天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。

  (1)标题:请用小三黑体,标题应鲜明,一般不超过20个字,不使用外文缩写词。

  (2)作者姓名及单位信息:请用小四楷体,要有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。示例: 张三 (南京大学 经济学院,江苏 南京210093)

  (3)摘要(中文)请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写

  (5)正文:请用五号宋体,不得少于2000字。一般来说,2000字以下的文章,很难说清问题,不能保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。

  (6)参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:

  [2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989(3).

  [3]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志,1984,7(7):527.

  [4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.

  [5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M].王承绪译.北京:人民教育出版社,1990:10.

  [6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N].光明日报,1978-12-07.

  8.作者简介及联系方式:作者简介一般不超过100字,联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。

Power by DedeCms